Конкурс був організований Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Благодійним фондом «Право на захист» за підтримки Агентства ООН у справах біженців, Вищою школою адвокатури Національної асоціації адвокатів України та чотирма проєктами Ради Європи («HELP (Освіта в галузі прав людини для представників юридичних професій) для України, в тому числі під час війни», Фаза 2, «Підтримка України у впровадженні стандартів Ради Європи щодо судової влади», «Посилення соціального виміру в Україні», «Удосконалення судових та позасудових засобів захисту прав осiб, постраждалих від війни в Україні»).
Право змагатися в усних раундах здобули 8 команд, які найкраще впоралися з написанням меморандумів. У письмовому відбірковому етапі конкурсу взяла участь 41 студентська команда (для порівняння: минулого року таких команд було 18).
Фінальний етап Конкурсу складався не лише зі змагальної частини, але й із тренінгу, присвяченому місцю ЄКПЛ та практики ЄСПЛ в національній правовій системі України, забороні дискримінації у європейському праві прав людини, захисту легітимних очікувань як елемента права на мирне володіння майном за статтею 1 Протоколу І до ЄКПЛ, а також стратегічному судочинству та особливостям надання правничої допомоги особам у ситуаціях вразливості.

Змагання ж полягало в моделюванні судового провадженні національного суду першої інстанції, який розглядав справу, пов’язану з проживанням і смертю на тимчасово окупованих територіях України, (не)виплатою пенсії та спадкуванням – питаннями, які часто постають на практиці перед українськими юристами та юристками сьогодні, під час збройного конфлікту. 
Суддями Конкурсу виступили справжні судді, адвокати та адвокатки, науковці та науковиці, а також правозахисники та правозахисниці. 

За результатами запеклих дебатів перемогу в Конкурсі здобула команда Факультету адвокатури Національного юридичного університету ім. Ярослава Мудрого. Командою-призеркою (ІІ місце) стала команда Навчально-наукового інституту морського права та менеджменту Національного університету "Одеська морська академія", ще одним досягненням якої стало здобуття нагороди за найкращий індивідуальний виступ учасницею цієї команди Єлизаветою Комендантовою. Відзнаку за особливу увагу до соціальних прав отримала команда Навчально-наукового інституту міжнародних відносин Київського національного університету ім. Т. Шевченка.

Крім того, всі вісім команд – учасниць усних раундів Конкурсу отримали запрошення на стажування в будь-якому офісі БФ «Право на захист», а дві команди-фіналістки також зможуть завітати до Верховного Суду та ознайомитися з роботою Відділу аналізу практики ЄСПЛ та Суду ЄС.

Довідка: Всеукраїнський конкурс із застосування Європейської конвенції з прав людини та практики Європейського суду з прав людини у національному судочинстві «Європейське право прав людини – вдома» надає унікальну можливість молодим юристам і юристкам розвивати свої професійні навички, вдосконалювати майстерність у підготовці письмових документів та усних виступів, а також набувати досвіду у застосуванні міжнародного права. Участь у конкурсі сприятиме поглибленню знань нового покоління правників і правниць про права людини та механізми їх захисту.
Конкурс базується на вигаданій справі, що стосується ймовірних порушень прав людини, гарантованих Конвенцією про захист прав людини та основоположних свобод. У межах Конкурсу моделюється участь у судовому провадженні національного суду першої інстанції. Командам слід пам’ятати, що вже на цьому рівні міжнародно-правова аргументація є невід’ємною частиною процесу прийняття рішень.

Відповідно, задача команд полягає у застосуванні релевантних норм національного законодавства та Європейської конвенції з прав людини, а також аргументації на основі прецедентної практики Європейського суду з прав людини. 
Право на участь у змаганні мають студенти та студентки (від 2 до 3 осіб у команді) українських закладів вищої освіти, які досягли 18-річного віку та навчаються за спеціальностями «Право», «Міжнародне право» та «Правоохоронна діяльність» на першому (бакалаврському) (ІІ-IV курс) чи другому (магістерському) (І-ІІ курс) рівні вищої освіти.
Змагання складається з двох послідовних етапів: письмового відбіркового етапу та фінального етапу Конкурсу. На першому етапі команди готують письмові меморандуми, які оцінюються суддями. Вісім команд, які отримають найвищі оцінки у письмовому відбірковому етапі, проходять до фінального раунду Конкурсу, де змагатимуться у судових дебатах (офлайн).